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Ejercicios de plurales en inglés: práctica completa con soluciones

Ejercicios de plurales en inglés: práctica completa con soluciones

Ejercicios de plurales en inglés: La práctica definitiva

Después de aprender las reglas del plural regular, los plurales irregulares, las palabras invariables y los plurales extranjeros, ha llegado el momento de ponerlo todo en práctica. Este post reúne más de 50 ejercicios de todos los tipos de plurales, organizados por nivel y con soluciones detalladas. La práctica es la clave para dominar los plurales en inglés.

🎯 En este post encontrarás: Ejercicios de completar huecos, elegir la opción correcta, corregir errores, traducción, producción escrita y práctica oral. Todo organizado en 3 niveles: básico, intermedio y avanzado, con soluciones completas.

📊 Autoevaluación inicial: ¿Cuál es tu nivel?

🧪 Test rápido de 10 preguntas

Antes de empezar con los ejercicios, descubre tu nivel actual. Escribe el plural de estas 10 palabras:

  1. book
  2. child
  3. sheep
  4. crisis
  5. wife
  6. box
  7. phenomenon
  8. baby
  9. aircraft
  10. mouse
✅ Ver respuestas y diagnóstico
  1. book → books
  2. child → children
  3. sheep → sheep
  4. crisis → crises
  5. wife → wives
  6. box → boxes
  7. phenomenon → phenomena
  8. baby → babies
  9. aircraft → aircraft
  10. mouse → mice

📊 Diagnóstico:

  • 8-10 correctas: ¡Excelente! Tienes un nivel avanzado. Te recomendamos enfocarte en los ejercicios de nivel avanzado para pulir detalles.
  • 5-7 correctas: Buen nivel intermedio. Repasa los posts de la serie que más te hayan costado y practica con los ejercicios de nivel intermedio.
  • 0-4 correctas: Estás empezando. Comienza por los ejercicios de nivel básico y repasa las reglas del plural regular antes de avanzar.

🟢 NIVEL BÁSICO: Plurales regulares

Ejercicio 1: Plural regular – añade -s BÁSICO

Forma el plural de estas palabras añadiendo -s:

  1. dog → __________
  2. table → __________
  3. car → __________
  4. house → __________
  5. computer → __________
  6. apple → __________
  7. street → __________
  8. cup → __________
  9. chair → __________
  10. door → __________
  11. pen → __________
  12. school → __________
✅ Ver solución
  1. dog → dogs
  2. table → tables
  3. car → cars
  4. house → houses
  5. computer → computers
  6. apple → apples
  7. street → streets
  8. cup → cups
  9. chair → chairs
  10. door → doors
  11. pen → pens
  12. school → schools

Ejercicio 2: Plural con -es BÁSICO

Forma el plural de estas palabras añadiendo -es. Todas terminan en -s, -ss, -sh, -ch, -x o -z:

  1. bus → __________
  2. class → __________
  3. dish → __________
  4. watch → __________
  5. box → __________
  6. church → __________
  7. brush → __________
  8. fox → __________
  9. glass → __________
  10. sandwich → __________
  11. beach → __________
  12. quiz → __________
✅ Ver solución
  1. bus → buses
  2. class → classes
  3. dish → dishes
  4. watch → watches
  5. box → boxes
  6. church → churches
  7. brush → brushes
  8. fox → foxes
  9. glass → glasses
  10. sandwich → sandwiches
  11. beach → beaches
  12. quiz → quizzes (se duplica la z)

Ejercicio 3: Consonante + y → -ies BÁSICO

Forma el plural cambiando -y por -ies. Cuidado: algunas solo añaden -s (vocal + y):

  1. baby → __________
  2. city → __________
  3. boy → __________
  4. party → __________
  5. day → __________
  6. family → __________
  7. key → __________
  8. country → __________
  9. toy → __________
  10. story → __________
  11. monkey → __________
  12. lady → __________
✅ Ver solución
  1. baby → babies
  2. city → cities
  3. boy → boys (vocal + y → solo +s)
  4. party → parties
  5. day → days (vocal + y → solo +s)
  6. family → families
  7. key → keys (vocal + y → solo +s)
  8. country → countries
  9. toy → toys (vocal + y → solo +s)
  10. story → stories
  11. monkey → monkeys (vocal + y → solo +s)
  12. lady → ladies

Ejercicio 4: Mezcla de reglas regulares BÁSICO

Forma el plural de estas palabras aplicando la regla correcta (-s, -es, o -ies):

  1. book
  2. box
  3. baby
  4. church
  5. day
  6. bus
  7. family
  8. beach
  9. key
  10. watch
  11. city
  12. class
  13. boy
  14. dish
  15. party
✅ Ver solución
  1. book → books (+s)
  2. box → boxes (+es: termina en -x)
  3. baby → babies (-ies: consonante + y)
  4. church → churches (+es: termina en -ch)
  5. day → days (+s: vocal + y)
  6. bus → buses (+es: termina en -s)
  7. family → families (-ies: consonante + y)
  8. beach → beaches (+es: termina en -ch)
  9. key → keys (+s: vocal + y)
  10. watch → watches (+es: termina en -ch)
  11. city → cities (-ies: consonante + y)
  12. class → classes (+es: termina en -ss)
  13. boy → boys (+s: vocal + y)
  14. dish → dishes (+es: termina en -sh)
  15. party → parties (-ies: consonante + y)

🟡 NIVEL INTERMEDIO: Irregulares, invariables y mixtos

Ejercicio 5: Plurales irregulares comunes INTERMEDIO

Escribe el plural irregular de estas palabras. Ninguna sigue la regla regular de añadir -s, -es o -ies:

  1. man → __________
  2. woman → __________
  3. child → __________
  4. foot → __________
  5. tooth → __________
  6. mouse → __________
  7. goose → __________
  8. ox → __________
  9. person → __________
  10. die → __________
  11. knife → __________
  12. leaf → __________
  13. wolf → __________
  14. thief → __________
  15. life → __________
✅ Ver solución
  1. man → men
  2. woman → women
  3. child → children
  4. foot → feet
  5. tooth → teeth
  6. mouse → mice
  7. goose → geese
  8. ox → oxen
  9. person → people
  10. die → dice
  11. knife → knives
  12. leaf → leaves
  13. wolf → wolves
  14. thief → thieves
  15. life → lives

Ejercicio 6: Plurales invariables (singular = plural) INTERMEDIO

Escribe el plural de estas palabras. Recuerda: todas son invariables (misma forma en singular y plural):

  1. sheep → __________
  2. deer → __________
  3. fish → __________ (plural normal)
  4. species → __________
  5. series → __________
  6. aircraft → __________
  7. salmon → __________
  8. means → __________
  9. offspring → __________
  10. spacecraft → __________
  11. trout → __________
  12. headquarters → __________
✅ Ver solución
  1. sheep → sheep
  2. deer → deer
  3. fish → fish
  4. species → species
  5. series → series
  6. aircraft → aircraft
  7. salmon → salmon
  8. means → means
  9. offspring → offspring
  10. spacecraft → spacecraft
  11. trout → trout
  12. headquarters → headquarters

Explicación: Todas estas palabras son invariables. El contexto (artículo, número, verbo) indica si es singular o plural.

Ejercicio 7: Plurales de origen latino y griego INTERMEDIO

Escribe el plural original (latino o griego) de estas palabras:

  1. crisis → __________
  2. datum → __________
  3. phenomenon → __________
  4. cactus → __________
  5. bacterium → __________
  6. analysis → __________
  7. criterion → __________
  8. fungus → __________
  9. thesis → __________
  10. stimulus → __________
  11. curriculum → __________
  12. hypothesis → __________
  13. vertebra → __________
  14. nucleus → __________
  15. medium → __________
✅ Ver solución
  1. crisis → crises (griego: -is → -es)
  2. datum → data (latín: -um → -a)
  3. phenomenon → phenomena (griego: -on → -a)
  4. cactus → cacti (latín: -us → -i)
  5. bacterium → bacteria (latín: -um → -a)
  6. analysis → analyses (griego: -is → -es)
  7. criterion → criteria (griego: -on → -a)
  8. fungus → fungi (latín: -us → -i)
  9. thesis → theses (griego: -is → -es)
  10. stimulus → stimuli (latín: -us → -i)
  11. curriculum → curricula (latín: -um → -a)
  12. hypothesis → hypotheses (griego: -is → -es)
  13. vertebra → vertebrae (latín: -a → -ae)
  14. nucleus → nuclei (latín: -us → -i)
  15. medium → media (latín: -um → -a)

Ejercicio 8: Elige la opción correcta INTERMEDIO

Selecciona la opción correcta para completar cada oración:

  1. I have two __________. (child / childs / children)
  2. The __________ are playing in the garden. (baby / babys / babies)
  3. We saw several __________ in the forest. (deer / deers / deeres)
  4. She needs to buy new __________ for the kitchen. (dish / dishs / dishes)
  5. How many __________ are in the tank? (fish / fishes / fishs)
  6. The __________ of this disease are alarming. (diagnosis / diagnoses / diagnosises)
  7. He lost both __________ in the accident. (tooth / tooths / teeth)
  8. Several __________ were parked at the airport. (aircraft / aircrafts / aircraftes)
  9. My feet are size 10, but his __________ are size 12. (foot / foots / feet)
  10. The __________ are kept in a separate cage. (mouse / mouses / mice)
  11. All the __________ in the company have laptops. (woman / womans / women)
  12. The security __________ were called immediately. (guard / guards / guardes)
✅ Ver solución
  1. I have two children.
  2. The babies are playing in the garden.
  3. We saw several deer in the forest.
  4. She needs to buy new dishes for the kitchen.
  5. How many fish are in the tank?
  6. The diagnoses of this disease are alarming.
  7. He lost both teeth in the accident.
  8. Several aircraft were parked at the airport.
  9. My feet are size 10, but his feet are size 12.
  10. The mice are kept in a separate cage.
  11. All the women in the company have laptops.
  12. The security guards were called immediately.

🔴 NIVEL AVANZADO: Errores, traducción y producción

Ejercicio 9: Corrige los errores AVANZADO

Cada oración contiene un error relacionado con los plurales. Encuéntralo y corrígelo:

  1. There are three sheeps in the field and two deers near the forest.
  2. The childs are playing with their new toys in the garden.
  3. She studied many phenomenons during her research project.
  4. I need to buy some potatos and tomatos for dinner.
  5. The crisis in the Middle East are getting worse every day.
  6. He caught five salmons and two trouts in the river.
  7. The womans in the office organized a party for their boss.
  8. These analysis show that the bacterias are spreading rapidly.
  9. The thiefs broke into three houses last night.
  10. She has two masters degrees: one in Mathematics and another in Physics.
  11. How many aircrafts does the airline own?
  12. The datas from the experiment were inconclusive.
  13. My foots hurt after running the marathon.
  14. The paparazzis were waiting outside the restaurant for hours.
  15. Several important crisis were discussed at the summit.
✅ Ver solución
  1. three sheep and two deer (invariables)
  2. The children are playing (child → children)
  3. many phenomena (phenomenon → phenomena)
  4. some potatoes and tomatoes (-o precedida de consonante → +es)
  5. The crises in the Middle East are getting worse (crisis → crises; «are» está bien porque es plural)
  6. five salmon and two trout (invariables)
  7. The women in the office (woman → women)
  8. These analyses show that the bacteria are spreading (analysis → analyses; bacterium → bacteria)
  9. The thieves broke in (thief → thieves)
  10. two master’s degrees (posesivo; «master’s» es correcto así)
  11. How many aircraft (invariable)
  12. The data from the experiment (datum → data; «data» como plural formal usa «were», que está bien)
  13. My feet hurt (foot → feet)
  14. The paparazzi were waiting (paparazzo → paparazzi, ya es plural)
  15. Several important crises were discussed (crisis → crises)

Ejercicio 10: Completa las oraciones con el plural correcto AVANZADO

Completa con el plural adecuado de la palabra entre paréntesis. Atención al contexto (académico, cotidiano, formal):

  1. The research team presented their __________ (analysis) at the conference.
  2. I bought two __________ (loaf) of bread at the bakery.
  3. The __________ (alumnus) of Harvard often donate to the university.
  4. Several endangered __________ (species) are protected in this reserve.
  5. The museum has a collection of ancient Greek __________ (codex).
  6. She has three __________ (sister-in-law) who live in different __________ (city).
  7. The __________ (criterion) for admission are very strict.
  8. We observed several interesting __________ (phenomenon) during the eclipse.
  9. The __________ (thief) were caught on camera by the security __________ (guard).
  10. These mathematical __________ (formula) are difficult to memorize.
✅ Ver solución
  1. their analyses (análisis, contexto académico)
  2. two loaves of bread (loaf → loaves)
  3. The alumni of Harvard (alumnus → alumni, masculino plural)
  4. Several endangered species (species es invariable)
  5. ancient Greek codices (codex → codices)
  6. three sisters-in-law in different cities
  7. The criteria for admission (criterion → criteria, plural)
  8. several interesting phenomena (phenomenon → phenomena)
  9. The thieves by the security guards
  10. These mathematical formulae or formulas (ambas correctas; «formulae» más formal)

Ejercicio 11: Traducción de oraciones AVANZADO

Traduce al inglés prestando especial atención a los plurales:

  1. Hay tres ovejas y cinco ciervos en el parque nacional.
  2. Los niños están jugando con los ratones del laboratorio.
  3. Los análisis de datos muestran varios fenómenos interesantes.
  4. Compré dos docenas de huevos, tres tomates y cuatro hogazas de pan.
  5. Las crisis económicas afectan a millones de personas en todo el mundo.
  6. Los paparazzi siguieron a la actriz por todo el aeropuerto.
  7. Las mujeres del comité presentaron sus tesis doctorales.
  8. Hay varias especies de peces en este lago, incluyendo truchas y salmones.
  9. Los estímulos visuales activan diferentes núcleos cerebrales.
  10. Mis pies me duelen y me faltan dos dientes desde el accidente.
✅ Ver solución
  1. There are three sheep and five deer in the national park.
  2. The children are playing with the lab mice.
  3. The data analyses show several interesting phenomena.
  4. I bought two dozen eggs, three tomatoes, and four loaves of bread.
  5. Economic crises affect millions of people worldwide.
  6. The paparazzi followed the actress throughout the airport.
  7. The women on the committee presented their doctoral theses.
  8. There are several species of fish in this lake, including trout and salmon.
  9. Visual stimuli activate different brain nuclei.
  10. My feet hurt and I’m missing two teeth since the accident.

Ejercicio 12: Dictado de plurales AVANZADO

Pide a alguien que te lea estas palabras en singular. Tú debes escribir el plural correcto. Si no tienes a nadie, tapa la columna del plural e intenta escribirlo:

Singular (lee esto) Plural (escribe esto) Singular (lee esto) Plural (escribe esto)
babybabieswifewives
boxboxeschildchildren
daydaysmousemice
busbusesfootfeet
partypartiessheepsheep
churchchurchescrisiscrises
watchwatchesdatumdata
dishdishesphenomenonphenomena
keykeyscriterioncriteria
citycitiesanalysisanalyses
knifeknivesaircraftaircraft
leafleavesspeciesspecies
manmenalumnusalumni
womanwomenbacteriumbacteria
toothteeththesistheses

🗣️ Ejercicios de producción oral y escrita

🎤 Ejercicio 13: Speaking practice AVANZADO

Grábate respondiendo a estas preguntas. Usa al menos 3 plurales diferentes en cada respuesta. Luego escúchate y verifica que los has usado correctamente:

  1. Describe what you can see from your window right now. (Describe lo que ves desde tu ventana ahora mismo.)
  2. Talk about your family. How many brothers, sisters, or children do you have? (Habla de tu familia.)
  3. What did you buy the last time you went to the supermarket? (¿Qué compraste la última vez que fuiste al supermercado?)
  4. Describe a typical day at your workplace or school. (Describe un día típico en tu trabajo o escuela.)
  5. What animals have you seen in the wild or at a zoo? (¿Qué animales has visto en la naturaleza o en un zoo?)
✅ Ver ejemplos de respuestas
  1. «From my window, I can see three tall trees, several houses with red roofs, and some children playing in the street. There are also two dogs and a few birds.»
  2. «I have two sisters and three brothers, so we are six children in total. Both my sisters are married and have babies. The women in my family are all very strong.»
  3. «I bought five apples, two loaves of bread, three tomatoes, a dozen eggs, and some fish for dinner. The dishes I plan to make require many fresh ingredients.»
  4. «At my office, there are twenty desks and several computers. The women and men work together on different projects. We have three meetings every day.»
  5. «At the zoo, I saw two deer, several sheep, and hundreds of different species of fish. The most impressive were the wolves and the geese.»

✍️ Ejercicio 14: Writing practice AVANZADO

Escribe un texto de 100-150 palabras sobre UNO de estos temas. Debes incluir al menos:

  • 3 plurales regulares con -s
  • 2 plurales regulares con -es
  • 2 plurales regulares con -ies
  • 2 plurales irregulares
  • 1 plural invariable
  • 1 plural de origen latino o griego

Temas (elige uno):

  1. Un día en el zoo
  2. Mi última visita al supermercado
  3. Mis planes para las próximas vacaciones
✅ Ver ejemplo de texto

Tema: Un día en el zoo

«Last weekend, I visited the zoo with my two children. We saw so many amazing animals! The first exhibit had three large deer and several sheep in a big field. My children loved watching the wolves, which were very active. We then went to the aquarium, where there were hundreds of different species of fish. I counted at least ten different varieties. The most interesting part was when we watched the zookeepers feed the geese. We took many photos with our phones. For lunch, we ate sandwiches and chips. The new conservation exhibit displayed fascinating data about endangered species. It was a day full of discoveries!»

Análisis:
-s: animals, varieties, photos, phones
-es: sandwiches, dishes (no usado), churches (no usado) → usemos «lunches» en lugar de «lunch»
-ies: discoveries, varieties (también -ies)
Irregulares: children, wolves, geese
Invariable: deer, sheep, fish, species
Latino/griego: data, species

🏆 Ejercicio final: Test completo de 25 preguntas

Ejercicio 15: Test final de plurales AVANZADO

Escribe el plural de las siguientes 25 palabras. Cubre todos los tipos de plurales estudiados en la serie:

  1. car
  2. watch
  3. baby
  4. man
  5. sheep
  6. crisis
  7. knife
  8. box
  9. child
  10. datum
  11. day
  12. foot
  13. species
  14. phenomenon
  15. wife
  16. bus
  17. mouse
  18. aircraft
  19. analysis
  20. city
  21. tooth
  22. deer
  23. church
  24. criterion
  25. person
✅ Ver solución del test final
  1. car → cars (regular: +s)
  2. watch → watches (regular: +es, termina en -ch)
  3. baby → babies (regular: consonante + y → -ies)
  4. man → men (irregular: cambio vocálico)
  5. sheep → sheep (invariable: singular = plural)
  6. crisis → crises (griego: -is → -es)
  7. knife → knives (irregular: -fe → -ves)
  8. box → boxes (regular: +es, termina en -x)
  9. child → children (irregular: terminación -ren)
  10. datum → data (latín: -um → -a)
  11. day → days (regular: vocal + y → +s)
  12. foot → feet (irregular: cambio vocálico)
  13. species → species (invariable: singular = plural)
  14. phenomenon → phenomena (griego: -on → -a)
  15. wife → wives (irregular: -fe → -ves)
  16. bus → buses (regular: +es, termina en -s)
  17. mouse → mice (irregular: -ouse → -ice)
  18. aircraft → aircraft (invariable: singular = plural)
  19. analysis → analyses (griego: -is → -es)
  20. city → cities (regular: consonante + y → -ies)
  21. tooth → teeth (irregular: cambio vocálico)
  22. deer → deer (invariable: singular = plural)
  23. church → churches (regular: +es, termina en -ch)
  24. criterion → criteria (griego: -on → -a)
  25. person → people (irregular: caso único)

📊 Resultado del test final

22-25 correctas: ¡Excelente! Dominas los plurales en inglés a nivel experto.
16-21 correctas: Muy buen nivel. Repasa los tipos que hayas fallado.
10-15 correctas: Buen progreso. Te recomendamos revisar los posts de la serie.
0-9 correctas: Sigue practicando. Vuelve a los ejercicios de nivel básico.

📖 Resumen de recursos y enlaces

📚 Serie completa: Plurales en inglés

Repasa cualquiera de los posts de la serie para reforzar los conceptos:

También te pueden interesar otros recursos de gramática:

🏆 Plan de práctica continua: Mantén tus conocimientos frescos

Para no olvidar lo aprendido, incorpora estos hábitos a tu rutina de estudio de inglés:

  • Diariamente: Cuando leas en inglés, señala mentalmente todos los plurales que encuentres. ¿Son regulares o irregulares? ¿Siguen algún patrón?
  • Semanalmente: Elige un patrón de plurales (ej. -is→-es, -um→-a, invariables) y escribe 5 oraciones originales usándolo.
  • Mensualmente: Vuelve a hacer el test de 25 preguntas de este post y comprueba tu progreso. ¿Has mejorado desde la última vez?
  • En conversación: Cuando hables en inglés, presta especial atención a los plurales. Si cometes un error, corrígete inmediatamente. La autocorrección es una de las mejores herramientas de aprendizaje.

🔑 Claves para recordar

  • Plural regular: -s (la mayoría), -es (sibilantes), -ies (consonante + y).
  • Plural irregular: Cambio vocálico (man→men), -en (child→children), -ves (wife→wives), casos únicos (person→people).
  • Plural invariable: Misma forma (sheep, deer, fish, species, aircraft).
  • Plural extranjero: Latín (-us→-i, -um→-a, -a→-ae), griego (-is→-es, -on→-a).
  • Contexto: Artículos, números, demostrativos y verbos indican si es singular o plural.
Trasteando En La Escuela

Trasteando en la escuela está formado por un grupo de docentes titulados en diversas áreas. Somos amantes del conocimiento y de la enseñanza, tratando de ayudar a los estudiantes y todo aquel que desee aprender. Escribimos sobre materias de escuelas, institutos y universidades. También sobre noticias relacionadas con la enseñanza. Si quieres aprender, síguenos.

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