La crisis de 1898: pérdida de las colonias

1. Externa: Fue el pretexto usado por EEUU para declarar la guerra, aunque fue un accidente.
2. Interna: España no tenía una flota moderna, lo que la dejó en clara desventaja.
3. Externa: EEUU quería proteger sus intereses económicos en Cuba.
4. Interna: La clase política estaba desacreditada y no supo gestionar la crisis.
5. Externa: La doctrina Monroe justificaba la intervención estadounidense en América.
6. Interna (y externa): La insurrección cubana debilitó a España y atrajo la atención de EEUU.

Afectación al sistema canovista:

• El régimen perdió gran parte de su legitimidad. El turno pacífico, que había funcionado desde 1874, se vio desacreditado porque los partidos dinásticos no habían sabido defender los intereses nacionales.
• La oposición (republicanos, socialistas, nacionalistas) ganó presencia en las Cortes y en la calle.

Cambios a corto plazo:

• En 1899, el gobierno conservador de Silvela intentó una «regeneración» desde arriba con algunas reformas (presupuesto, administración), pero fueron insuficientes.
• Creciente tensión social, con huelgas y movilizaciones.

Cambios a medio plazo (hasta 1923):

• El sistema de turno se volvió cada vez más frágil, con crisis de gobierno frecuentes.
• Surge el regeneracionismo como corriente de opinión que pide reformas profundas.
• El ejército y el rey ganan protagonismo, lo que llevará al golpe de Primo de Rivera (1923).

Conclusión: El 98 fue el principio del fin de la Restauración, aunque el sistema se mantuvo formalmente hasta 1923.

Miguel de Unamuno (1864-1936):

• Visión: Unamuno veía a España como un país con una «intrahistoria» (la vida cotidiana del pueblo) que era la verdadera esencia de la nación. Criticaba a los políticos y a la «españa oficial» que no representaba al pueblo.
• Propuesta: No buscaba soluciones políticas concretas, sino una renovación espiritual y cultural. Creía en la necesidad de «europeizar» España pero manteniendo su alma profunda.

Antonio Machado (1875-1939):

• Visión: A través de sus poemas sobre Castilla, Machado refleja la decadencia del campo español, la pobreza, la falta de agua y de vida. Veía a España como un país dormido, necesita despertar.
• Propuesta: En su obra, aboga por la educación y el trabajo como motores de cambio. También por una mayor apertura a Europa y a las ideas progresistas.

Conclusión: Ambos autores coinciden en que España necesita un cambio profundo, pero no confían en la clase política; apelan a la conciencia individual y a la cultura.

Importancia de Cavite:

• Fue la primera gran batalla naval de la guerra. La flota española del Pacífico, comandada por el almirante Montojo, fue destruida por la flota estadounidense del comodoro Dewey en solo unas horas.
• Esta derrota dejó a Filipinas sin defensa naval. EEUU pudo controlar el archipiélago y cortar las comunicaciones con España.

Consecuencias para España:

• Perdió el control de Filipinas sin apenas lucha terrestre.
• Demostró la total superioridad naval estadounidense.
• Aceleró el fin de la guerra, ya que España no podía defender dos frentes (Cuba y Filipinas).

Consecuencias para Filipinas:

• Aunque los filipinos habían luchado contra España, no consiguieron la independencia. EEUU ocupó el país, y estalló la guerra filipino-estadounidense (1899-1902), que fue muy sangrienta.
• Filipinas no se independizaría hasta 1946.

Influencia actual:

• Complejo de inferioridad: La derrota de 1898 contribuyó a un sentimiento de inferioridad respecto a Europa y a Estados Unidos, que en parte persiste en el discurso político y en el debate sobre la modernización de España.
• Debate sobre la identidad: La pregunta «¿qué es España?» que plantearon los autores del 98 sigue vigente hoy, especialmente ante el desafío de los nacionalismos periféricos.
• Memoria histórica: El 98 no es tan recordado como la Guerra Civil o la Transición, pero sigue siendo un hito en los libros de texto y en la cultura popular.
• Política exterior: España ha tenido una política exterior muy orientada a Europa (UE) y a América Latina, como intentando recuperar ese «lugar en el mundo» que perdió en 1898.

Conclusión: El 98 marcó el paso de un imperio a una nación europea, aunque ese proceso fue traumático y dejó cicatrices que todavía se notan en el debate político y cultural español.